Desarrollamos autoestima, valores y respeto en los niños
Cerca de 5.000 niños de 22 colegios de Lima se han beneficiado de los talleres impartidos por la Asociación Naomi For Kids y SFK Internacional, en los que los alumnos aprenden valores par desenvolverse en la vida y el respeto a sus padres.
El director de Naomi For Kids, Carlos Arango, explicaba que esta labor, más que una motivación, son charlas para levantarle la autoestima a los niños “para que sean más fuertes, que tengan un poco más de conciencia, que aprendan a reconocer la voz interna que dice que hay cosas buenas y cosas malas”.
Arango agregó que los padres y maestros también se involucran en la enseñanza de los valores “trabajamos no solamente con los niños sino que estamos con los papas de esos niños, que en su mayoría venían de hogares en los que no había papá, donde solamente el padre entregaba el dinero y sigue su camino, entonces con el curso ya los niños empiezan a sentirse un poco más seguros de ellos mismos, empiezan a no exigir, a tener una manera mejor de comunicarse con sus padres o entenderlos”.
Destaca Arango que los niños son influenciados por todo lo que ocurre en su espacio, sienten el estrés que sufren los padres por sus labores diarias y el ambiente familiar en un hogar.
Por su parte, la Directora de SFK Internacional, Michal Berg, destacó que con este programa, se motiva a los niños a dejar la violencia verbal y física “lo que hacemos en el programa es muy importante, es separar las emociones activas con el comportamiento reaccionario, cuando a alguien lo molestan o le hacen bulliyng se enfada, y sentirse enojado no es un problema, es normal, entonces nosotros empoderamos a los niños a decidir qué hacer ante esa emoción, no dejarse llevar, porque ya él sabe que puede decidir y qué hacer. ”
Berg destaca que la conducta de los padres con sus hijos también se ve influenciada por sus propias experiencias cuando fueron niños: “Muchos padres crecieron de cierta manera y eso es lo que están trayendo a la casa, a los niños (…) la comunicación es la llave para la conexión y antes de decir algo necesito analizar las palabras, el tono de mi voz, la expresión de mi rostro, eso es lo que me va a hacer sentir mejor, va a hacer sentir mejor a mis hijos, va a disminuir los temores y se sentirá seguro”.
Arango agrega que este curso se ha impartido en 22 colegios de Lima y explicó las fases del taller: “tenemos un nivel uno que son 13 clases, tenemos otros nivel dos que son 13 clases y tiene que pasarlo, y hay una evaluación antes y después, se trata mucho de dinámicas de los niños, ven un vídeo, trabajan en la mesa, utilizan palabras, entonces es una cuestión de crear conciencia”.
El programa se ha aplicado con mucho éxito en diversos países: “es increíble ver todo el tiempo cómo los niños son los mismos, sin importar de dónde vengan, si son ricos, si son pobres, de Latinoamérica, del Medio Oriente, ellos todos tienen las mismas necesidades y también tienen deseos, y los ayudamos en tener sentido en quienes son y sus metas en la vida, como manejar retos, como identificar el comportamiento negativo”.